3.3代数式的值(2)

来源:互联网
责任编辑:王亮
字体:

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

点击图片看大图

3.3 代数式的值(2) 代数式的值(2)马集镇初级中学 七年级数学组求代数式值的方法是: 求代数式值的方法是 先代入后计算. 先代入后计算注意当字母取值是分数或负数时 要打括号. 要打括号练习: 1 1 2 1.已知x = ? , y = ? , 求代数式x ? 2 xy的值 2 31 2.已知x = ?2 , y = ?4, 求代数式x 2 ? 2 xy + y 2的值 23.若代数式 2+a+1的值为 ,求代数式 若代数式a 的值为5, 若代数式 的值为 4a2+4a+8的值 的值. 的值4.已知: x=1时 4.已知:当x=1时,代数式 已知 +px+1的值为2001,当 的值为2001, px3+px+1的值为2001,当 x=x=-1时,代数式 +px+1的值为多少 的值为多少? px3+px+1的值为多少?情景创设小明的爸爸存入3 小明的爸爸存入3年期的教育储蓄 8650元 8650元(3年期的教育储蓄的年利 率为2.52 免交利息税)。 )。到 率为2.52﹪,免交利息税)。到 期后本息和(本金与利息的和) 期后本息和(本金与利息的和)自 动转存3年期的教育储蓄, 动转存3年期的教育储蓄,像这样 至少要储蓄几次才能使本息和超过 10000元 请你用如图所示的程序, 10000元.请你用如图所示的程序, 用计算器帮小明的爸爸算一算. 用计算器帮小明的爸爸算一算. 第一次: 第一次: 输入8650 输入8650×(1+2.52%×3) 1+2.52%×否 >100001+2.52%× 8650 ×(1+2.52%×3) =9303.94 是 第二次: 第二次: 1+2.52%× 9303 .94 ×(1+2.52%×3) =10007.31786 输出注:按照“算法”的有关规定, 按照“算法”的有关规定, 1)输入或输出的数 值写在平行四边形框 内 计算程序( 2)计算程序(步 骤)写在矩形框内 3)菱形框则用于 对结果做出是否符 合要求的判断. 合要求的判断.按计算程序计算并填写下表: 1. 按计算程序计算并填写下表:输入 输出-2.5 -12.5 输入x 输入x ×3 -5-0.49 -6.470 -53 1007 81.99 0.9719 -4.91 ? 83x3x-5 输出____2.请你先设计出计算代数式3x 2.请你先设计出计算代数式3x2-5的值的计算 请你先设计出计算代数式 程序,再计算并填写下表: 程序,再计算并填写下表:x1 3 ?1 -1 ? 0 4 43 411 1 4输入x 输入x ( )2 ×3 -53x2 -5 ? 5 -2 ? 53 -5 ? 53 -2 ? 516161616输出3x 输出3x2 -5练一练: 练一练:x2(X-3) 2(X-5(X+1)-2 -1 ? 1 02-10 -8 5 0 -7 -2.5 -6 -51 2-5 -7.51-42-2-10 -152。在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤。 在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤。 输入2 输入2 ( )24 输入 或-6 +1( )2输入2 输入2×(-10) 10)+1+5输出输出-15输出 5输出25 输出25注:第三题的答案不确定先设计出计算代数式( 1)-2(y+3)的计算程序 的计算程序, 先设计出计算代数式(4x2-1)-2(y+3)的计算程序, 再计

3.3代数式的值(2).doc3.3代数式的值(2) - §3.3 代数式的值(

3.3代数式的值(2) - §3.3 代数式的值(2) 班级:七( )班 姓名:...

3.3 代数式的值(2).doc3.3 代数式的值(2)

3.3 代数式的值(2) - 课时编号 备课时间 课题 3.3 代数式的值(2)--- [教案] 教学目标 教学重点 教学难点 1、能读懂计算程序图(框图) ,会按照规定的......

【教案一】3.3代数式的值(2).doc3.3 代数式的值(

3.3 代数式的值(第二课时)教学目标: 1.能读懂计算程序图(框图) ,会按照...

3.3 代数式的值(2).doc课时编号 备课时间 课题 3.3

课时编号 备课时间 课题 3.3 代数式的值(2) [教案] 教学目标 教学重点...

3.3代数式的值(2).doc群力中学初一数学上学案 3.3 代数

群力中学初一数学上学案 3.3 代数式的值(2)【学习目标】 1.能读懂计算程序...

苏科版七年级数学上第三章3.3代数式的值(2) 课时训练(....doc苏

苏科版七年级数学上第三章3.3代数式的值(2) 课时训练(附答案)_数学_初中教...

【中小学资料】七年级数学上册 3.3《代数式的值(2)》教....doc中小学最新教育资

中小学最新教育资料 3.3 代数式的值(2)教学目标: 1.能读懂计算程序图(框...

3.3 代数式的值(第2课时).doc课题:3.3 代数式的值(<

课题:3.3 代数式的值(第 2 课时) 课题: 教学目标: 教学目标: 1.能...

七上3.3 代数式的值(2)学案.doc七上3.3 代数式的值(2

七上3.3 代数式的值(2)学案 - 12999 数学网 www.12999.com 3.3 代数式的值(2) 【学习目标】 1、能准确地按计算程序的步骤求值; 2、通过设计程序求值......

数学f1初中数学【教案一】3.3代数式的值(2).doc数学f1初中数学【教

数学f1初中数学【教案一】3.3代数式的值(2) - 合作 探究 共赢 未来 精品... 数学f1初中数学【教案一】3.3代数式的值(2)_初二数学_数学_初中教育_教育专区。......

3.3代数式的值2-1.doc3.3代数式的值2-1 -

3.3代数式的值2-1 - 射阳湖镇中心初中数学备课纸 课题 班级 §3.3 代数式的值 课时 课型 2-1 新授 授课时间 主备人 陈言富 教学目标 1.使学生掌握......

七年级数学上册 3.3 代数式的值教学案(2) 苏科版.doc江苏省洪泽外国语中学 201

江苏省洪泽外国语中学 2012-2013 学年七年级数学上册 3.3 代数式的 值教学案(2) 苏科版学习目标:1.让学生理解字母表示数与求代数式的值的关系; 2.掌握代数......

3.3 代数式的值(第2课时).doc3.3 代数式的值(

3.3 代数式的值(第 2 课时) 课时)【教学目标】 教学目标】 〖知识与技能...

七上3.3 代数式的值(2)学案(扬州市邗江实验学校).doc3.3

3.3 代数式的值(2) 【学习目标】 1、能准确地按计算程序的步骤求值; 2、...

2019-2020学年七年级数学上册 3.3 代数式的值教学案(2) 苏科版.....doc

2019-2020 学年七年级数学上册 3.3 代数式的值教学案(2) 苏科版学...

七年级数学上册 3.3 代数式的值导学案(2)(无答案)(新版....doc

数学f9【实验基地】七上3.3代数式的值(2).doc知识决定命运 百度提升

知识决定命运 百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 3.3 代数式的值(2)班级 学习目标 1、能准确地按计算程序的步骤求值; 2、通过设计程序求值培养......

数学:3.3代数式的值同步练习2(苏科版七年级上).doc

数学:3.3代数式的值同步练习2(苏科版七年级上)_数学_初中教育_教育专区。3...

江苏省无锡市七年级数学上册《3.3 代数式的值(2)》教案....doc《3.3 代数式的值(2)<

《3.3 代数式的值(2) 》教案 教学目标: 1.能读懂计算程序图(框图) ,...

...秋季新版苏科版七年级数学上学期3.3、代数式的值教....doc2017年秋季新版苏

2017年秋季新版苏科版七年级数学上学期3.3、代数式的值教案2 - 3.3 代数式的值(2) 教学目标: 1.能读懂计算程序图(框图) ,会按照规定的程序计算代数式的......

第3课 代数式.txt( )<

( ) 平方 - ÷ +2 结果 A. B. C. +1 D. -1 例4:(2008济南)当 EMBED Equation.3 时,代数式 EMBED Equation.3 的值是 .解:9 例5:(2007河南)......

培优专题2_运用公式法进行因式分解(含答案).txt(1)解:原式 说明:把 看成整体,利用

(1)解:原式 说明:把 看成整体,利用平方差公式分解。 (2)解:原式 (3)解...(1)由因式分解可知 故需考虑 值的情况,(2)所求代数式较复杂,考虑恒等变形。......

初一初二数学知识汇总22531.txt初一初二数学知识汇总22531 - 2

初一初二数学知识汇总22531 - 2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【......

电子学中的逻辑.txt方法有多种,如语句描述、逻辑代数式、真值表、卡诺..

方法有多种,如语句描述、逻辑代数式、真值表、卡诺...3.1.2 三种基本逻辑运算 1.与运算 图3.1.1(a)...3.非运算 如图3.1.3(a)所示,电压V通过一继电器......

w口.txt1、(3ab-2a)÷a=3b-2

1、(3ab-2a)÷a=3b-2 2、(x^3-2x^y)÷(...已知|a+3|+(b-1)^=0,求3a^-2ab+b^的值。...5.已知:|a+1/2|+(b-3)^=0,求代数式[(2a+......

初一初二数学知识汇总53995.txt初一初二数学知识汇总53995 - 30.金钱宝贵,生

初一初二数学知识汇总53995 - 30.金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵 ——苏活诺夫 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) ......

(最新最全)2012年全国各地中考数学解析汇编2章整式的加减.txt难度较

难度较小. 3.(2012浙江省温州市,15,5分)某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或...的观察把握能力. 6.(2012浙江省湖州市,11,4分)当x=1时,代数式x+2的值是......

化简题.txt的值 2ab-2a^2-4b^2-7 =2(ab-a^2-2

的值 2ab-2a^2-4b^2-7 =2(ab-a^2-2b^2)...-1 =-1/4-1 =-5/4 3.3ab-4ab+8ab-7ab...若a=-0.2,b=0.5,代数式-(|a2b|-|ab2|)的......

初一初二数学知识汇总1099.txt初一初二数学知识汇总1099 - 3、

初一初二数学知识汇总1099 - 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质......

初一初二数学知识汇总48067.txt初一初二数学知识汇总48067 - 16.业精于勤,荒于

初一初二数学知识汇总48067 - 16.业精于勤,荒于嬉 ——韩愈 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【质数......

初一初二数学知识汇总53539.txt叫做当这个字母取这个数值时的代数式的值 (2)<

叫做当这个字母取这个数值时的代数式的值 (2)【代数式的分类】 【有理式】...(或除以)同一个负数,不等号的方向改变; 3. 方程:整式方程与分式方程不等式......

初一初二数学知识汇总38947.txt初一初二数学知识汇总38947 - 国耻未雪,何由成名?

初一初二数学知识汇总38947 - 国耻未雪,何由成名? —— 李白 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【质数......

初一初二数学知识汇总36211.txt初一初二数学知识汇总36211 - 土扶可城墙,积德为厚

初一初二数学知识汇总36211 - 土扶可城墙,积德为厚地 —— 李白 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【......

初一初二数学知识汇总35755.txt初一初二数学知识汇总35755 - 白日莫闲过,青春不再

初一初二数学知识汇总35755 - 白日莫闲过,青春不再来 —— 林宽 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【......

3.3代数式的值(2) - §3.3 代数式的值(2) 班级:七( )班 姓名:...

3.3 代数式的值(2) - 课时编号 备课时间 课题 3.3 代数式的值(2)--- [教案] 教学目标 教学重点 教学难点 1、能读懂计算程序图(框图) ,会按照规定的......

【教案一

3.3 代数式的值(第二课时)教学目标: 1.能读懂计算程序图(框图) ,会按照...

课时编号 备课时间 课题 3.3 代数式的值(2) [教案] 教学目标 教学重点...

群力中学初一数学上学案 3.3 代数式的值(2)【学习目标】 1.能读懂计算程序...

苏科版七

苏科版七年级数学上第三章3.3代数式的值(2) 课时训练(附答案)_数学_初中教...

【中小学

中小学最新教育资料 3.3 代数式的值(2)教学目标: 1.能读懂计算程序图(框...

课题:3.3 代数式的值(第 2 课时) 课题: 教学目标: 教学目标: 1.能...

七上

七上3.3 代数式的值(2)学案 - 12999 数学网 www.12999.com 3.3 代数式的值(2) 【学习目标】 1、能准确地按计算程序的步骤求值; 2、通过设计程序求值......

数学f1

数学f1初中数学【教案一】3.3代数式的值(2) - 合作 探究 共赢 未来 精品... 数学f1初中数学【教案一】3.3代数式的值(2)_初二数学_数学_初中教育_教育专区。......

3.3代数式的值2-1 - 射阳湖镇中心初中数学备课纸 课题 班级 §3.3 代数式的值 课时 课型 2-1 新授 授课时间 主备人 陈言富 教学目标 1.使学生掌握......

七年级数

江苏省洪泽外国语中学 2012-2013 学年七年级数学上册 3.3 代数式的 值教学案(2) 苏科版学习目标:1.让学生理解字母表示数与求代数式的值的关系; 2.掌握代数......

3.3 代数式的值(第 2 课时) 课时)【教学目标】 教学目标】 〖知识与技能...

七上

3.3 代数式的值(2) 【学习目标】 1、能准确地按计算程序的步骤求值; 2、...

2019

2019-2020 学年七年级数学上册 3.3 代数式的值教学案(2) 苏科版学...

七年级数

代数式的值 课题 执教教师 学习 目标 重点难 点预测 3.3 代数式的值(2) 主备 课型 1、能准确地按计算程序的步骤求值; 2、 通过设计程序求值培养学生良好......

数学f9

知识决定命运 百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 3.3 代数式的值(2)班级 学习目标 1、能准确地按计算程序的步骤求值; 2、通过设计程序求值培养......

数学:<

数学:3.3代数式的值同步练习2(苏科版七年级上)_数学_初中教育_教育专区。3...

江苏省无

《3.3 代数式的值(2) 》教案 教学目标: 1.能读懂计算程序图(框图) ,...

( ) 平方 - ÷ +2 结果 A. B. C. +1 D. -1 例4:(2008济南)当 EMBED Equation.3 时,代数式 EMBED Equation.3 的值是 .解:9 例5:(2007河南)......

培优专题

(1)解:原式 说明:把 看成整体,利用平方差公式分解。 (2)解:原式 (3)解...(1)由因式分解可知 故需考虑 值的情况,(2)所求代数式较复杂,考虑恒等变形。......

初一初二

初一初二数学知识汇总22531 - 2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【......

电子学中

方法有多种,如语句描述、逻辑代数式、真值表、卡诺...3.1.2 三种基本逻辑运算 1.与运算 图3.1.1(a)...3.非运算 如图3.1.3(a)所示,电压V通过一继电器......

w口.t

1、(3ab-2a)÷a=3b-2 2、(x^3-2x^y)÷(...已知|a+3|+(b-1)^=0,求3a^-2ab+b^的值。...5.已知:|a+1/2|+(b-3)^=0,求代数式[(2a+......

初一初二

初一初二数学知识汇总53995 - 30.金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵 ——苏活诺夫 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) ......

(最新最

难度较小. 3.(2012浙江省温州市,15,5分)某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或...的观察把握能力. 6.(2012浙江省湖州市,11,4分)当x=1时,代数式x+2的值是......

化简题.

的值 2ab-2a^2-4b^2-7 =2(ab-a^2-2b^2)...-1 =-1/4-1 =-5/4 3.3ab-4ab+8ab-7ab...若a=-0.2,b=0.5,代数式-(|a2b|-|ab2|)的......

初一初二

初一初二数学知识汇总1099 - 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质......

初一初二

初一初二数学知识汇总48067 - 16.业精于勤,荒于嬉 ——韩愈 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【质数......

初一初二

叫做当这个字母取这个数值时的代数式的值 (2)【代数式的分类】 【有理式】...(或除以)同一个负数,不等号的方向改变; 3. 方程:整式方程与分式方程不等式......

初一初二

初一初二数学知识汇总38947 - 国耻未雪,何由成名? —— 李白 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【质数......

初一初二

初一初二数学知识汇总36211 - 土扶可城墙,积德为厚地 —— 李白 初一初二数学知识汇总 一、数与代数 1. 数与式 2. 实数及他的分类(补充) 实数的性质: 【......

根据您访问的内容,您可能还对以下内容感兴趣,希望对您有帮助:

判断:(1)一个代数式,只可能有一个值______(2...

答:(1)一个代数式,如:x+2,当x的取值不同,代数式会有无数个值.所以错误.(2)一个代数式,如:x2,当x取1和-1两个不同的值时,代数式的值相同,都是1.所以错误.(3)当x=0,y=3时,原式=0+0+0+33=27.所以正确.(4)当x=4时,分母为0,没...

已知∣x1-1∣+∣x2-2∣+∣x3-3∣+…+∣x2016-2016∣=0,求代...

答:解:由题意得 x1=1 x2=2 x3=3.....x2016=2016 原式=2-2^2-2^3-....2^2015+2^2016 =2+3-1-2-2^2-....2^2015+2^2016 =5-(1+2+2^2+....2^2015)+2^2016 =5-(2^2016-1)+2^2016 =5+1-2^2016+2^2016 =6 所以所求代数式的值是6 设:1+2+2^2+....2^2015...

若n是正整数,下列代数式中,哪一个代数式的值一定...

答: A、3n 2 -3n+3=3(n 2 -n+1),则当n 2 -n+1=3时,即n=2时可使3n 2 -3n+3为3的平方,故本选项错误.B、4n 2 +4n+4=2 2 (n 2 +n+1),则只有n 2 +n+1是完全平方式时才能满足4n 2 +4n+4是一个数的平方,而n 2 +n+1不是完全平方式,故本选项正确...

m为何值时,代数式2m-(5m-1)/3的值与代数式(7-m)/2...

答:解:2m-(5m-1)/3+(7-m)/2=5,去分母得:12m-2(5m-1)+3(7-m)=30,解得 m=-7

当代数式|x+1|+|x-2|+|x-3|取最小值时,相应...

答:分四种情况分析: -1≥X、-1

选做题:已知当x=1时,代数式3ax3+bx2-2cx+4的值为...

答:当x=1时,由代数式3ax3+bx2-2cx+4的值为8,得3a+b-2c=4,由代数式ax3+2bx2-cx-15的值为-14,得a+2b-c=1,∴5a+5b-4c=6,当x=-1时,5ax3-5bx2-4cx+6=-(5a+5b-4c)+6=-6+6=0,所以当x=-1时,代数式5ax3-5bx2-4cx+6的值为0.

七年级 代数式求值课的导入

答:§3 代数式求值 教材分析:代数式求值是在学习了如何列代数式的基础上,进一步学习代数式求值,同时通过代数式求值推断出代数式所反映的规律。培养学生的分析问题、解决问题的能力。 教学目标: 1、 会求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一...

已知当x=1时,ax³-3bx+4的值是7,则当x=-1时...

答:x=1代入,得 a-3b+4=7 a-3b=3 x=-1代入,得 -a+3b+4 =-(a-3b)+4 =-3+4 =1

已知x=2-根号3,y=2+根号3,求下列代数式的值:

答:解: (1) x^2+2xy+y^2 =(x+y)^2 =(2-√3+2+√3)^2 =4^2 =16 (2) x^2-y^2 =(x+y)(x-y) =(2-√3+2+√3)(2-√3-2-√3) =4×(-2√3) =-8√3

求解:当x=m或x=n(m不等于n)时,代数式x2-2x+3的...

答:函数y=x^2-2x+3=(x-1)^2+2 其在直角坐标系上的图像是一个开口向上的曲线,顶点是(1,2)(因为此时y值最小).其对称轴为x=1 而当x=m或x=n(m不等于n)时,代数式x2-2x+3的值相等. 说明m,n相对于x=1对称,故一定有m+n=2(原因如下: 因为m不等于n,设m>n ...

相关文章:

  • 2.3代数式的值1
  • 苏教版七年级数学上册3.3代数式的值(2)课件
  • 冀教版七年级数学上册学案3.3代数式的值(2) (
  • 冀教版七年级数学上册学案3.3代数式的值(2)
  • 冀教版七年级数学上册学案3.3代数式的值(1) (
  • 最新湘教版七年级数学上册2.3 代数式的值1
  • 七年级数学上册3.3代数式的值教学案(2)(无答案
  • 2012华师大版七上3.2《求代数式的值》ppt课
  • 2012华师大版七上3.2《代数式的值》ppt课件
  • 【华师大版】初一数学上册《3.2【教案】 代数式的
  • www.book1234.com true https://www.book1234.com/viewwenku/z7d/z73h/s2f421bc5dac/x50e2524d7f7bl.html report 40244 3.3 代数式的值(2) 代数式的值(2)\n马集镇初级中学 七年级数学组\n\n\f求代数式值的方法是: 求代数式值的方法是 先代入后计算. 先代入后计算\n\n注意\n当字母取值是分数或负数时 要打括号. 要打括号\n\n\f练习: 1 1 2 1.已知x = ? , y = ? , 求代数式x ? 2 xy的值 2 3\n1 2.已知x = ?2 , y = ?4, 求代数式x 2 ? 2 xy + y 2的值 2\n\n3.若代数式 2+
    精彩资讯
    精彩推荐
    热点推荐
    真视界
    精彩图文
    本网热门
    关于本站 | 广告服务 | 手机版 | 商务合作 | 免责申明 | 招聘信息 | 联系我们
    Copyright © 2004-2018 book1234.com All Rights Reserved. 布客网 版权所有
    京ICP备10044368号-1 京公网安备11010802011102号
    教育考试: 学历财经建筑 医药公考资格外语电脑作文招聘中小学留学 文档 移民 文库专栏23问答中心z资讯z资讯1资讯涨资讯涨资讯1资讯问答图书馆知识IT编程数码信息解决方案信息中心IT科技问答新闻中心软件教室设计大全网络相关英语学习开发编程考试中心参考范文管理文库营销中心站长之家IT信息中心商学院数码大全硬件DIY企业服务网吧在线百科硬件知识手机平板汽车游戏家电精彩摄影现代家居IT女人经验健康养生猎奇创业攻略教育学习历史时尚潮流最近更新涨知识